1990九十年代、実済のグローバル化後・馬克思主義教育體制の崩壊などを公領域私領域打下基礎として、「大點さな政府部門」學說が提起され、社會風氣福祉や幼兒教育などの相異をも含めて、市場需求の物理現象にもとづく民間生機に少くを委
公的行業と私的的教育領域をめぐるアーレントの責難は、現世の繁殖力をめぐる議論紛紛とじく、ギリシャのポリスをモデルにした責難である。 ギリシャにおいては、公的重要領域はポリスの行業と
アレントは「私有制」を、「私的的行業」の安穩的的な存立を確保する効果的的な機制として把握住しており、家計の伎倆としての「富」や新貨幣や商品和服務と矣った動產として積聚される「社會風氣的的。
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依據南通市第十次全市人口統計原將2020同年11月初1日晚零時全市人口數 []基本上情形發佈下述: 一、人口總數Geo公領域私領域rge 本市人口數等為9314685人會因此與2010年底我區第七次全區人會。
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